Методическая периодика: проблемы и решения

Организационно-методическая работа
Традиции и новации в методике преподавания
Педагогические технологии и методы
УМКД: теория и практика
Педагогические экспромты

Организация производства (промышленность)

Ключевые слова
Аннотации
Архив рубрик

регистрация
забыли пароль?

Другие журналы

электронный научно-технический журнал

ИНЖЕНЕРНЫЙ ВЕСТНИК

Издатель: Общероссийская общественная организация "Академия инженерных наук им. А.М. Прохорова".

Совершенствование балльно – рейтинговой системы оценки знаний студентов – путь к улучшению их успеваемости

Инженерный вестник # 05, май 2015
УДК: 378.1

Файл статьи:

Chuev_V.pdf (409.70Кб)

авторы: Чуев В. Ю., Дьякова Л. Н., Дубограй И. В.

В статье анализируется существующая в МГТУ им.Н.Э. Баумана балльно - рейтинговая система оценки знаний студентов. Отмечаются положительные результаты её введения. Рассматриваются способы изменения некоторых положений данной системы с целью устранения её существующих недостатков. Отмечается необходимость повышения веса экзамена в итоговой оценке. Также предлагается изменение формы проведения экзамена, что позволит преподавателю более объективно оценить знания студента. Предлагаемые рекомендации по совершенствованию балльно – рейтинговой системы должны привести к улучшению работы студентов в семестре и при подготовке к экзаменам, что должно привести к повышению уровня знаний студентов и, как следствие, улучшению их успеваемости.

Список литературы

Левченко Т.А. Проблемы и перспективы использования балльно -рейтинговой системы для аттестации учебной работы студентов высших учебных заведений.// Успехи современного естествознания. 2008. № 9. С.55 – 56.
Домбровская А.Ю., Домаренко Е.Б. Реализация балльно - рейтинговой системы оценки успеваемости студентов в российских вузах. // «Концепт». Научно-методический электронный журнал . 2013. № 11 (ноябрь). 7 с. Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/13225.htm (Дата обращения: 30.04.2015)
Глинская Е.В. Влияние использования модульно – рейтинговой системы обучения на успеваемость студентов. // М.: Наука и образование: электронное издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана. 2013. № 4. 10 с. Режим доступа: http://technomag.bmstu.ru/doc/548347.html (Дата обращения: 30.04.2015)
Хрящев В.Г. Опыт организации модульно – рейтинговой системы обучения на факультетах РЛ и БМТ в МГТУ им. Н.Э. Баумана. // М.: Инженерный вестник: электронный научно-технический журнал МГТУ им. Н.Э. Баумана. 2014. № 1. С.1001 - 1010. Режим доступа: http://engbul.bmstu.ru/doc/697495.html (Дата обращения: 30.04.2015)