Методическая периодика: проблемы и решения

Организационно-методическая работа
Традиции и новации в методике преподавания
Педагогические технологии и методы
УМКД: теория и практика
Педагогические экспромты

Организация производства (промышленность)

Ключевые слова
Аннотации
Архив рубрик

регистрация
забыли пароль?

Другие журналы

электронный научно-технический журнал

ИНЖЕНЕРНЫЙ ВЕСТНИК

Издатель: Общероссийская общественная организация "Академия инженерных наук им. А.М. Прохорова".

Практика применения модульно-рейтинговой системы обучения на в МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Инженерный вестник # 12, декабрь 2014
УДК: 378.1

Файл статьи:

Seregin_V.pdf (1147.75Кб)

авторы: Хрящев В. Г., Серегин В. И.

В статье описан опыт применения модульно-рейтинговой системы обучения на кафедре "Инженерная графика" МГТУ им. Н.Э. Баумана в период с 2010 по 2014 годы. Показаны принципы деления учебного процесса на модули и деления самих модулей на составляющие. Дана оценка эффективности применения модульно-рейтинговой системы в техническом вузе. Подробно описан принцип определения величины баллов по оценке выполнения студентами составляющих модуля. Показаны варианты форм карточек-журналов по дисциплинам "Начертательная геометрия" и "Инженерная графика".В статье также дано сравнение отечественной системы распределения оценок с общеевропейской. Дан анализ применения модульно-рейтинговой ситемы и указаны пути по ее улучшению.

Список литературы
1.    Хрящев В.Г. Опыт организации модульно-рейтинговой системы обучения на факуль-тетах РЛ и БМТ в МГТУ им. Н.Э. Баумана. М.: Инженерный вестник №1, 2014. - 8 с. Режим доступа: http://engbul.bmstu.ru/issue/679386.html (дата обращения 1.03.2014).
2.    Положение об организации учебного процесса с применением модульно-рейтинговой образовательной технологии
3.    Положение об оценки знаний студентов в балльно-рейтинговой системе института международных программ РУДН (Рос. Унив. Дружбы народов). Режим доступа: http://www.ido.rudn.ru/data/polozh_brs_imp.pdf (дата обращения 1.09.2014).
4.    Оценка результатов учебной деятельности студентов. Минск: Изд-во БГУ, Аналити-ческий обзор международных тенденций развития высшего образования № 5, 2003 г. Режим доступа: http://charko.narod.ru/tekst/an5/4.html (дата обращения 1.09.2014).
5.    Глинская Е. В. Влияние использования модульно-рейтинговой системы обучения на успеваемость студентов. М.: Наука и образование №04, 2013. – 10 с. Режим доступа: http://technomag.edu.ru/doc/548347.html (дата обращения 1.09.2014).